Наша игра идёт по 3 поколениям в Хогвартсе. Это поколения мародёров, Гарри и детей Гарри.
Сценарий для мародёров:
Наша игра начинается не во времени Гарри, а во времени мародёров. Все покупают учебники, садятся на Хогвартс-Экспресс и едут в Хогвартс. Но там, на поляне перед входом в школу они видят странных подростков, которые в один голос твердят, что они дети их самих. Сначала все, как нормальные люди, им не верят, но потом оказывается, что "гости из будущего" вообще не существуют в их времени. Мародёры совместно с гостями из будущего пытаются выяснить кто и зачем послал их в прошлое. Тем временем, из-за присутствия в прошлом непрошенных гостей начинает меняться будущее...
Сценарий для поколения Гарри Поттера:
Однокурсники Гарри приходят в себя на поляне перед входом в школу. Они замечают, что всё вокруг изменилось и не могут понять, почему. Никто не верит им, все над ними смеются, а они не помнят предыдущий день. Но со временем они начинают вспоминать, что на квиддичном матче между Гриффиндором и Слизерином в небе вдруг появилась чёрная метка и всё погрузилось во тьму. Таким образом они понимают, что во всём повинны Пожиратели Смерти. Но как найти их в другом времени? Тем более, что многим уже не настолько хочется попасть обратно...
Сценарий для поколения детей Гарри Поттера:
Будущее начинает меняться. Бабушкой Скорпиуса Малфоя вдруг оказывается Дафна Гринграсс, а бабушкой Джеймса Поттера - Нарцисса Блэк... Они меняются факультетами - Поттеры учатся на Слизерине, а Малфой и Забини - на Гриффиндоре. Специальная магия стирает память об этом всем взрослым. Но проблема в том, что дети прекрасно помнят всё о том, как они жили до этого. И они решают с помощью маховика времени перенестись в прошлое и исправить всё как было. Скорпиус Малой, Присцилла Забини, Поттеры, Уизли, а так же все остальные 6-7-курсники пытаются перенестись в прошлое, но из-за сбоя в программе их раскидывает по всему Хогвартсу, а маховик времени ломается. Все маховики времени перестают действовать, но им надо всё исправить и вернуться в своё время. А всё те же самые чувства начинают не помогать, а мешать ученикам исполнить свою задачу...